Сон Колриджа

Пришедшие из тьмы коричневые тени...

И чем, вы спросите, примечательна эта строчка? А ничем наверное, кроме пожалуй того факта, что она мне приснилась, вернее сказать - я проснулся с ней

Было это давно, лет эдак ..надцать назад. Пейджеров еще не было, книги уже были

Сейчас уже и не вспомнить что еще было в том сне, было ли это частью чего-то большего... И оставим в стороне совсем уж непонятный вопрос - кому принадлжежит то, что нам снится?

Интересующихся отошлю к великолепному эссе Борхеса

О всеобщей грамоте

Еще недавно, какие-нибудь пару тысяч лет назад, великие учители учили устно. Говорили, мол, учитель выбирает себе ученика, а книга не выбирает читателя. Платон придумал философский диалог. Иисус всего однажды написал несколько слов на земле, и никто их не прочитал.
Наш век со свойственной ему прытью быстро проскочил фазу всеобщего читательства, и вот уже все пишут...

Начнем с детской книжки
Пересказ сказок Андерсена, Издательство АСТ, М.,2000
Огромным кеглем: "...он обязательно здесь появиться"
В другом месте: "В одной деревне жили два тёски - два Клауса" - и так три раза...

А вот еще. Центрполиграф (Центрполиграфович, наверное :) в серии "Загадки древних цивилизаций" выпустил книгу "Микенцы" Уильяма Тейлора. Пока вроде все прилично, автор - серьезный археолог, сам раскопал многое из того, о чем пишет. Но вы помните - нам обещали загадки! Позже замечаю второе название книги: "Подданные царя Миноса". Загадку усугубляет аннотация: "...легендарные "златообильные Микены", в которых правил царь Минос". Хочется воскликнуть:
- Никогда Александр Великий не доходил до Тихого океана, а Минос не правил в Микенах!
Это ж надо было умудриться дать книге название (у английского оригинала нет второго названия) и аннотацию, которые противоречат самой книге! И внутри, кстати, невнятный перевод, опечатки...

Ну а теперь ближе к телу. На сцену выходит молдавская педагогическая наука. Друг подбрасывает перлы из школьных учебников сына. Один из них - из учебника по физике (заметим в скобках - я даже знаком с одним из авторов этого учебника). Далее слово другу:

<<
Тема: Эффекты взаимодействия тел. В параграфе размусоливается про
деформацию губки, если ее мять в руках, и катание шарика по столу.

Вопрос в конце параграфа:
ПОЧЕМУ ТРУБЫ ПОЛЫЕ ВНУТРИ?

Забегая вперед, скажу, что ответа на этот вопрос не дал никто из тех,
кому я его задавал. Я взял на себя смелость несколько уточнить вопрос.
На мой взгляд, он должен звучать так:
ПОЧЕМУ ТРУБЫ ПОЛЫЕ ВНУТРИ, А НЕ СНАРУЖИ?

Кстати, этот вопрос служит хорошим тестом быстроты соображения. Я
заметил, что тормознутые люди начинают осторожно смеяться только на
второй минуте обдумывания ответа. Толковые - смеются сразу и громко.
>>

От друга же узнал, что в ряд натуральных чисел уже входит ноль...
Согласно новейшим исследованиям молдавских ученых. Изложенным в школьном учебнике математики.
Когда я занимался наукой, шутили - впервые в Молдове - когда кто-то повторял уже известный результат. С тех пор молдавская наука шагнула далеко вперед

Кто-нибудь подскажет - как с этим бороться?
Особенно волнует вопрос с молдавскими школьными учебниками!